P.A.R.C.E en Piñon Magdalena

Ante la preocupación de la administración Municipal por el desarrollo de un estilo de vida saludable en los jóvenes del municipio, la alcaldía en cabeza del Doctor Carlos Carbonell y de la gestora social del municipio su esposa la Doctora Lola LLinas de Carbonell estableció un convenio con la FUNDACIÓN CHRIST CENTER, operador del programa para llevar a cabo e implementar P.A.R.C.E en la institución educativa INEDA del municipio del Piñón, Magdalena, la cual cobija a mas de 1600 jóvenes y niños del municipio en la cabecera municipal.

P.A.R.C.E se ha convertido en un apoyo en el desarrollo de todo el esquema social del municipio, colaborando de manera integral en las diferentes actividades que exitosamente desarrolla la  secretaría de gestión social del municipio.

QUIENES SOMOS?

P.A.R.C.E., es el fruto de la preocupación de un grupo de profesionales con el deseo de establecer un procedimiento pedagógico terapéutico que les permitiera hacer una intervención mas eficaz en el establecimiento de factores de protección y en la disminución de los factores de riesgo en el consumo de sustancias psicoactivas y en la disminución de las influencias en los procesos de violencia estudiantil.

P.A.R.C.E  es..
Programa
Articular para la
Recuperación de la
Convivencia
Estudiantil

Un programa pedagógico que se desarrolla desde párvulos hasta grado undécimo, donde con el apoyo del docente y de un equipo interdisciplinario de profesionales del  trabajo Social, Psicología y otras disciplinas que busca disminuir los factores de riesgo y aumentar los factores de protección ante la amenaza de las sustancias psicoactivas y la violencia Estudiantil.

P.A.R.C.E establece estas actividades como parte de las políticas internas de los establecimientos educativos, incluyéndolas dentro de los proyectos educativos institucionales (PEI).

P.A.R.C.E trabaja en el desarrollo de tres actividades principales:

1. Intervención Estudiantil, la cual consiste en el desarrollo de talleres en clase con los estudiantes que busca reforzar o instalar factores protectores como manejo de autoestima, integridalidad del Ser, extensión de si mismo, comunicación familiar etc.
2. Capacitación Docente. Capacitar a los docentes en el manejo del programa, con el fin de integrarlos al proceso de cambio de la población estudiantil. Capacitación en los campos de las adicciones y de la violencia estudiantil. Capacitación en estilos de vida saludable, funcionalidad familiar, sanidad personal, y desarrollo personal.
3. Escuela de Padres: Formación a los padres en diferentes áreas de la vida familiar, en el manejo de la estructura del programa P.A.R.C.E, y en general en todo aquello que propenda el mejoramiento de la calidad de vida de la familia. Capacitación para ser apoyo de las actividades propias del programa y convertirse en agente de salud en el desarrollo de sus hijos.

P.A.R.C.E  se apoya en materiales del estudiante y en materiales para el docente, los cuales son determinates en el desarrollo de la estrategia. En caso de necesitar intervención individual, P.A.R.C.E establece los procedimientos para hacer esta actividad.